每個人，都有一個故事

每個人，在生命的某個階段，
都會有一段值得自己惦記或想念的事，
那份感覺，或許是甜美的，也或許是讓人淡淡失落的。

阿翔今年26歲，在一個社福單位工作，
第一次與他見面是在美術班的上課教室，
身材高大魁武且說話口音帶點「相聲」語調的他，
很快就讓人發現他的存在，
於是，這也成為他在這個小團體裡的一個特色標記。

在幾次的塗鴉創作過程中，
或許因為理智的影響，觀察到他似乎不太有足夠的持續力與自由來大膽畫出內在的心情圖像，所以總在老師「巡邏」到他身邊時，聊個幾句鼓勵他一下，他就會再加減有點感覺再繼續摸索個幾筆。

阿翔的自畫像。

  

身為一位「陪伴」他們玩耍與創作的老師，其實心裡很明白，靈感與火花不是每一次顏料灑下去就會馬上有，很多時候上課時間都過了一大半還真是一點fu也沒有！於是醞釀再醞釀，等候再等候，是大夥們必備的過程。

然而，卻也在幾次的下課尾聲之際，他說出了在自己簡單的圖畫中，所隱含的小小願望。就像雙手接到了天上掉下來的禮物般難得，讓他可以有機會打開這份禮物說說自己的故事。

擁有更好的生活也不錯在一次「夢想符號」塗鴉創作課程中，
原本，目的很單純的就是希望先幫助他們「重建」對於畫畫的經驗與感受，
不要永遠被侷限在一個社會化所規定的框框裡。

阿翔與他的創作-。

不過，奇妙的事，總在不經意之中悄悄發生，
當下課尾聲前，輪到阿翔分享他的創作心情時，
他透露了一個很單純卻又似乎對他來說是個夢寐以求的小心願，
那就是，他在這次畫畫中，看見自己很期盼能夠賺更多的錢，因為這樣可以讓生活品質變得更好。當老師問他打算要賺多少錢才夠？他說大概要一千萬左右……
接著老師笑說，那可能每天都會有黑眼圈喔，因為可能會睡眠不足。

正在專注創作中的他。

一段很簡單的分享與對話中，
雖然僅是說說一些心情，
但那些心情的背後所包含的是什麼？
可能是一個人對於自我價值判定的一個標準？
可能是家人與同儕之間形成的期望？又或可能是生命深處之中正在醞釀的一個夢想？

而阿翔的這段分享，很平常也很普通，
但教室裡的大人們則頗訝異他會有這樣的期盼。
阿翔的視界，大人們的視界，還有外面的視界，
彷彿連結形成一幅很特別的畫面，
陌生當中，也繼續互相瞭解。

（畫長頸鹿創作紀錄片段）
畫長頸鹿也能讓他有幸福的感覺呀。
這段訪問是即興做的，想不到最後他說，畫長頸鹿讓他有幸福的感覺喔～酷！